Vídeos dentro del aula

Antes de escoger el vídeo para esta actividad estaba indecisa, porque había muchos interesantes; sin embargo, me he decidido por este titulado "Discusión de Pareja", dado que puede dar bastante juego en una clase de nivel B2.

A continuación os muestro la secuencia de actividades que seguiría:

1. Tienen que imaginar una historia con las siguientes palabras: MARIDO - GRITAR - PLATO - ENFADADO/A - ROMPER. Esto propiciará un primer acercamiento.

2. Como segundo ejercicio, les pondré él vídeo  sin sonido y tendrán que imaginar lo que ocurre. Después, tendrán que hacer hipótesis y se analizarán los gestos y movimientos de los personajes, con el fin de entender su actitud, sentimientos, etc.

3. Una vez analizada la escena, la volveré a poner con sonido y les pediré que analicen el lenguaje, que tomen nota de lo que les llame la atención (expresiones para expresar enfado como ¡Estoy harta!). Se vuelve a comentar para ver cuáles son sus impresiones.

4. Tendrán que recrear una escena parecida, utilizando los recursos aprendidos.

Los alumnos tienen un nivel bastante avanzado, entienden lo que ocurre en el vídeo y mediante algunas actividades podrían recrear alguna situación similar. Por mi experiencia, los diálogos suelen ser muy´útiles y a los alumnos les parecen muy divertidos, dado que ellos son los protagonistas. Con actividades de este tipo se trabajarían varias destrezas al mismo tiempo: comprensión auditiva (entender el vídeo para poder realizar los ejercicios propuestos), expresión oral (haciendo las hipótesis y recreando la escena).